Lograr la inclusión en la educación superior de las personas en situación de discapacidad, con el fin de mitigar brechas, fue el principal objetivo de la reunión del Comité Técnico Asesor (CTA) que ve la temática de Inclusión y Protección Social y que fue realizada este lunes en dependencias de la Gobernación Provincial de Coyhaique.

El gobernador provincial de Coyhaique, Cristián López Montecinos, señaló “Una región más inclusiva y menos desigual es una región que valora la diversidad, tal como lo señalara la Presidenta Bachelet, promoviendo y garantizando la igualdad de derechos de todos y todas. Construir la región de Todos es impensable sin un compromiso irrestricto con la erradicación de toda forma de discriminación ya sea por motivos de raza o etnia, nacionalidad, situación socioeconómica, lengua, ideología u opinión política, religión o creencia, sindicación o participación en organizaciones gremiales, sexo, orientación sexual, identidad de género, discapacidad, enfermedad, estado civil, edad, filiación o apariencia personal, y creemos que una forma de mostrar eso es planteando una estrategia para la nueva universidad regional, para que en sus elementos estructurales se considere esta visión”

La directora regional (TyP) del Servicio Nacional de Discapacidad, Rosa Pesutic Vukasovic, quien declaró que “hicimos una presentación al Subcomité sobre algunos antecedentes que nos interesa que se tomen en cuenta en relación a la creación de la Universidad estatal de Aysén, considerando que debiera convertirse en una universidad inclusiva, cómo en la universidad estatal se considera a las personas que están en situación de discapacidad, cualquier discapacidad sensorial, motora como también del tipo cognitivo”.

Asimismo, Julia Cubillos Romo, profesional del Ministerio de Educación y asesora de la Universidad Estatal de Aysén, detalló “este trabajo lo venimos desarrollando antes de que se nombrara a la autoridad y que se aprobara, incluso la ley donde se crea la universidad de Aysén y la sesión de hoy se dar a conocer, difundir de otras universidades en Chile, Latinoamérica y en el mundo que tienen programas de inclusión de personas en situación de discapacidad. De manera de poder recoger buenas experiencias, recoger referentes que están sucediendo para que esta universidad pueda integrarlo, ya sea tanto en su quehacer  como también incentivar que en la educación media, de la familia con personas en situación de discapacidad, de la comunidad, que todos promuevan el ingreso, permanencia, el egreso y posteriormente la inserción laboral de las personas en situación de discapacidad. La propuesta que salga de este Subcomité se llevará a las autoridades de la Universidad para que ellos la incorporen como complemento de lo que sucedió con la comisión ejecutiva  que sesionó muchos meses, pero este tema es de mayor prioridad”.

En la reunión estuvieron presentes representantes de Senadis, Sename, IPS, Conadi, Sence, Educación y Hogar de Cristo.